Orientação Técnica "Atendimento Educacional Especializado (AEE): reduzindo e eliminando barreiras no ambiente escolar”.

No dia 29/09/2023, aconteceu na sede da Diretoria de Ensino Região de Ourinhos (DERO), a Orientação Técnica "Atendimento Educacional Especializado (AEE): reduzindo e eliminando barreiras no ambiente escolar”.

Destinada aos professores da Sala de Recurso e Salas de Itinerância, a formação teve por objetivo refletir sobre o disposto na Resolução Seduc n° 21/2023, em especial no que se refere à atuação do professor especializado da Sala de Recurso/Modalidade Itinerância na realização da Avaliação Pedagógica Inicial (API) e do Plano de Atendimento Educacional Especializado (PAEE). 

A OT oportunizou a aprendizagem entre os pares, mediante análise crítica e reflexiva dos documentos em foco, visando ao aperfeiçoamento do atendimento aos estudantes elegíveis aos serviços da Educação Especial.

Sob a condução das Supervisoras de Ensino, Dorothéia Mergulhão e Telma Alves, e das Professoras Especialistas em Currículo (PECs), Cláudia Braga e Lilian Sesca, a ação integra o plano de formação dos profissionais da DERO.

O papel do Coordenador de Gestão Pedagógica na Educação Especial

A Equipe de Educação Especial da Diretoria de Ensino Região de Ourinhos (DERO) promoveu, no dia 24/08/2023, a Orientação Técnica “O papel do Coordenador de Gestão Pedagógica na Educação Especial”.

Com a abertura do Dirigente Regional de Ensino, Elton Antonio Simão, a formação teve como principal objetivo estudar a Resolução SEDUC 21, de 21-06-2023, e o Decreto Nº 67635, de 06-04-2023, apoiando e fortalecendo o papel do CGP e do CGPG para atuar e acompanhar o processo de ensino-aprendizagem dos estudantes elegíveis aos serviços da Educação Especial.

Orientação Técnica “Interlocutor como mediador do aprendizado do aluno surdo”

No dia 17/08, nas dependências da Faculdade Estácio de Sá, foi realizada a Orientação Técnica “Interlocutor como mediador do aprendizado do aluno surdo”, destinada aos Professores Interlocutores de Libras da Diretoria de Ensino Região de Ourinhos (DERO). O objetivo foi o de discutir, refletir, analisar e, assim, aprimorar a prática pedagógica relacionada ao uso da Libras na sala de aula com os alunos com deficiência auditiva. A Equipe de Educação Especial da DERO, formada pelas supervisoras Telma Alves, Dorothéia Mergulhão e Sandra Vieira, juntamente com as PECs Cláudia Braga e Lilian Sesca prepararam e conduziram a formação, visando ao fortalecimento e ao aperfeiçoamento do processo de ensino-aprendizagem dos estudantes elegíveis aos serviços da Educação Especial. 

"Sentindo na pele" - EE Dr. Ary Corrêa

Estudantes dos 6º e 7º anos, da EE Dr. Ary Corrêa, vivenciaram as ações do Projeto "Sentindo na pele", promovido pela equipe técnica da Associação de Assistência ao Deficiente físico (AADF), de Ourinhos.

O objetivo foi o de propiciar aos alunos a oportunidade única de experimentar a realidade vivenciada por pessoas com mobilidade reduzida. Equipados com andadores e cadeiras de rodas, puderam literalmente sentir na própria pele os desafios enfrentados diariamente por aqueles que têm diferentes tipos de deficiência.

As atividades foram desenvolvidas em 16/08/2023, durante uma aula de Educação Física, na qual os alunos participaram das brincadeiras “pega-pega” e “Jokenpô”, de forma adaptada, além de utilizarem dispositivos de mobilidade. Assim, puderam refletir sobre as dificuldades de acessibilidade que as pessoas com deficiência física enfrentam nos diversos espaços.

A equipe da AADF finalizou a vivência com uma Roda de Conversa sobre a importância de se colocar no lugar do outro, desenvolvendo a empatia e compreendendo que a deficiência física não impede a pessoa de ter êxito na vida pessoal e acadêmica. 

Seminário da APAE em Ipaussu

O Prof. Dr. José Raimundo Facion, psicólogo infantil com atuação em transtornos invasivos do desenvolvimento, ministrou o seminário "Autismo: conhecer para tratar e incluir", promovido pela APAE de Ipaussu, no dia 04/08. O evento aconteceu no auditório da ETEC Prof. Pedro Leme Brisola Sobrinho. 

Participaram do evento a PEC, Lilian Sesca, a Diretora da EE Prof. Júlio Mastrodomênico, Regina Carla Sartori Baggio, as Coordenadoras de Gestão Pedagógica da EE Dr. Ernesto Fonseca, Maria Alice Borges Batista, e da EE Dr. Miguel Priante Calderaro, Denise Maria De Oliveira Viol, e as Professoras Especializadas das Salas de Itinerância da EE Dr. Ernesto Fonseca, Débora Graciele Maria Mioto, e da EE Dr. Miguel Priante Calderaro, Midian Flores Romualdo.

Profissionais da Rede Estadual de Ensino participam de conferência promovida pela APAE de Santa Cruz do Rio Pardo

Aconteceu, no dia 03/08, na Associação Comercial de Santa Cruz do Rio Pardo, a conferência "Conscientização sobre o autismo: conhecimento, compreensão e respeito". O evento promovido pela APAE do município contou com a presença do Prof. Dr. José Raimundo Facion, psicólogo infantil com atuação em transtornos invasivos do desenvolvimento.

Participaram da formação as Coordenadoras de Gestão Pedagógica das escolas estaduais Durvalina Teixeira da Fonseca (Márcia Regina Mendonça Venturini), Leônidas do Amaral Vieira (Márcia Cristina Inigo), Sinharinha Camarinha (Fernanda Sant'Ana Baroni Petris), Tomaz Ortega Garcia (Simone Cristina Martins) e Zilda Comegno Monti (Fabiula Sant'Ana Baroni Martins). Também estiveram presentes as professoras Dorotéia Maria Bonini e Thaís de Castro Stefani Souza (EE Tomaz Ortega Garcia), bem como a PEC, Lilian Sesca, e a Supervisora de Ensino, Telma Alves.

Educação Especial: formação na ATPC da EE Prof. Tomaz Ortega Garcia

Durante a ATPC da EE Prof. Tomaz Ortega Garcia, em Santa Cruz do Rio Pardo (28/07/2024), as Professoras Especialistas em Currículo (PECs), Cláudia da Silva Velloso Braga e Lilian de Cássia Sesca Montezzi,  promoveram formação na área de Educação Especial. 

O objetivo foi o de estudar o papel de cada um dos profissionais da educação na perspectiva da educação inclusiva, mais especificamente no que se refere ao atendimento de estudantes com deficiência e/ou transtorno do espectro autista (TEA).